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Equipamento para demonstrar a dilatação térmica nas aulas de Física. Este instrumento foi idealizado pelo matemático e físico holandês Willem Jacob’s Gravesande (1688-1742), e serve para mostrar que as substâncias sólidas, quando suficientemente aquecidas, podem dilatar-se de maneira sensível. O instrumento consiste num eixo metálico vertical que termina numa esfera, também metálica. O outro eixo possui um anel metálico. A experiência consiste em introduzir inicialmente a esfera no anel, cujo diâmetro interior é ligeiramente maior. Depois de aquecida a esfera, esta dilata e verifica-se que já não passa através do anel. Deixando-a arrefecer, para que se contraia, a esfera volta a passar no interior do anel. É por esta razão, por exemplo, que sobre as pontes ou viadutos se utilizam junções ou juntas de dilatação, sem as quais, a dilataçã...
Equipamento para demonstrar a dilatação térmica nas aulas de Física. Este instrumento foi idealizado pelo matemático e físico holandês Willem Jacob’s Gravesande (1688-1742), e serve para mostrar que as substâncias sólidas, quando suficientemente aquecidas, podem dilatar-se de maneira sensível. O instrumento consiste num eixo metálico vertical onde se suspende uma esfera, também metálica.No outr eixo encontra-se um anel metálico. A experiência consiste em introduzir inicialmente a esfera no anel, cujo diâmetro interior é ligeiramente maior. Depois de aquecida a esfera, esta dilata e verifica-se que já não passa através do anel. Deixando-a arrefecer, para que se contraia, a esfera volta a passar no interior do anel. É por esta razão, por exemplo, que sobre as pontes ou viadutos se utilizam junções ou juntas de dilatação, sem as quais, a ...
Equipamento para demonstrar a dilatação térmica nas aulas de Física. Este instrumento foi idealizado pelo matemático e físico holandês Willem Jacob’s Gravesande (1688-1742), e serve para mostrar que as substâncias sólidas, quando suficientemente aquecidas, podem dilatar-se de maneira sensível. O instrumento consiste num eixo metálico vertical onde se suspende uma esfera, também metálica. O outro eixo tem um anel metálico. A experiência consiste em introduzir inicialmente a esfera no anel, cujo diâmetro interior é ligeiramente maior. Depois de aquecida a esfera, esta dilata e verifica-se que já não passa através do anel. Deixando-a arrefecer, para que se contraia, a esfera volta a passar no interior do anel. É por esta razão, por exemplo, que sobre as pontes ou viadutos se utilizam junções ou juntas de dilatação, sem as quais, a dilataç...
Este instrumento permite evidenciar o fenómeno da dilatação do metal. A experiência consiste em fazer passar a esfera pelo anel quando esta se encontra à temperatura ambiente e, posteriormente quando aquecida durante alguns segundos. Nesta segunda fase, verifica-se que o metal aquecido dilata, isto é, a dilatação térmica leva ao aumento das dimensões do corpo sólido. O Anel de s' Gravesande era utilizado no laboratório de física no contexto das práticas pedagógicas.
Instrumento utilizado em contexto das práticas pedagógicas de Física. Trata-se de um modelo que demonstra a dilatação dos corpos sobre acção do calor. É constituído por um anel de cobre existente na parte central de uma haste, também de cobre, que assenta numa base de madeira, e por uma bola de cobre suspensa por uma corrente, na parte superior da haste. A experiência que se pode efetuar é a seguinte: quando fria, a esfera passa à justa pelo anel, quando aquecida a esfera dilata e já não passa.
Anel de s' Gravesande utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos. Trata-se de um anel, pelo qual passa, à justa, uma esfera de ferro quando está fria, mas que já não passa quando aquecida. Este exercício demonstra a dilatação dos corpos sob a acção do calor.
Anel de ’s Gravesande utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos. Trata-se de um anel, pelo qual passa, à justa, uma esfera de ferro quando está fria, mas que já não passa quando aquecida. Este exercício demonstra a dilatação dos corpos sob a acção do calor.
Este instrumento permite evidenciar o fenómeno da dilatação do metal. A experiência consiste em fazer passar a esfera pelo anel quando esta se encontra à temperatura ambiente e, posteriormente quando aquecida durante alguns segundos. Nesta segunda fase, verifica-se que o metal aquecido dilata, isto é, a dilatação térmica leva ao aumento das dimensões do corpo sólido. Era utilizado no laboratório de física no contexto das práticas pedagógicas. É constituído por suporte de ferro e latão (a = 13 cm) com a parte superior em forma de 8, com duas aberturas circulares quase iguais (d1 = 29,1 mm; d2 = 29,2 mm), para introdução da esfera de ferro. Esfera (d = 29 mm) e respectiva pega com cabo de madeira (c = 23 cm).
Ampola de vidro para estudo da dilatação dos líquidos. Consta de uma esfera de vidro (d= 6,2 cm) com haste de vidro fechado à lâmpada. Contém petróleo corado.
Equipamento para demonstrar a dilatação térmica nas aulas de Física. Este instrumento foi idealizado pelo matemático e físico holandês Willem Jacob’s Gravesande (1688-1742), e serve para mostrar que as substâncias sólidas, quando suficientemente aquecidas, podem dilatar-se de maneira sensível. O instrumento consiste num eixo metálico vertical onde se suspende uma esfera, também metálica. No outro eixo encontra-se um anel metálico. A experiência consiste em introduzir inicialmente a esfera no anel, cujo diâmetro interior é ligeiramente maior. Depois de aquecida a esfera, esta dilata e verifica-se que já não passa através do anel. Deixando-a arrefecer, para que se contraia, a esfera volta a passar no interior do anel. É por esta razão, por exemplo, que sobre as pontes ou viadutos se utilizam junções ou juntas de dilatação, sem as quais, ...
