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Ampulheta de vidro constituída por duas âmbulas (recipientes cónicos ou cilíndricos) transparentes que comunicam entre si por um pequeno orifício que deixa passar uma quantidade determinada de areia de uma para a outra - o tempo decorrido a passar de uma âmbula para a outra corresponde, em princípio, sempre ao mesmo período de tempo. Utilizado como instrumento de medida.
Modelo de uma escada de alpendre, em madeira, trabalho de marcenaria realizado pelos alunos no âmbito da disciplina de Trabalhos Manuais onde eram aplicados os conhecimentos técnicos necessários para elaborar o mesmo objecto em tamanho real.
Instrumento utilizado no contexto das práticas pedagógicas de Física que servia para indicar a altitude de acordo com a variação da pressão atmosférica. Este objecto está preparado para ser instalado num automóvel.
Amperímetro utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos nas matérias sobre electricidade. O amperímetro é um aparelho que permite medir a intensidade do fluxo da corrente eléctrica que passa pela sessão transversal de um condutor, expressando esse valor em amperes. Para que as medições sejam precisas, o amperímetro tem uma resistência muito pequena comparada às do circuito.
Amperímetro utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos nas matérias sobre electricidade. O amperímetro é um aparelho que permite medir a intensidade do fluxo da corrente eléctrica que passa pela sessão transversal de um condutor, expressando esse valor em amperes. Para que as medições sejam precisas, o amperímetro tem uma resistência muito pequena comparada às do circuito.
Amperímetro utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos nas matérias sobre electricidade. O amperímetro é um aparelho que permite medir a intensidade do fluxo da corrente eléctrica que passa pela sessão transversal de um condutor, expressando esse valor em amperes. Para que as medições sejam precisas, o amperímetro tem uma resistência muito pequena comparada às do circuito.
Instrumento utilizado para medir a velocidade do vento em contexto das práticas pedagógicas de Física. O dispositivo aproveita a energia dos ventos (energia eólica) para produzir trabalho. Este objecto tem uma base rectangular em madeira, a identificação dos quatro pontos cardeais, duas pás e um ponteiro indicador da orientação.
Anel de ’s Gravesande utilizado no Laboratório de Física para fins pedagógicos. Trata-se de um anel, pelo qual passa, à justa, uma esfera de ferro quando está fria, mas que já não passa quando aquecida. Este exercício demonstra a dilatação dos corpos sob a acção do calor.
Aparelho utilizado nas aulas de Física que produz electricidade por influência. Demonstra que por influência, as duas electricidades se separam em quantidades iguais num corpo bom condutor.
O instrumento era usado para realizar experiências de calorimetria nas aulas de Física. É constituído por dois cilindros encaixados um no outro, tendo o da base um diâmetro bastante maior. Um pouco acima da zona de encaixe dos cilindros, o cilindro superior é atravessado por um tubo que se apresenta mais comprido de um lado. No topo do cilindro mais estreito, encontra-se uma tampa de encaixe, de cujo centro sai um tubo curto.
